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本文摘要:新学年开始,我们幼儿园班的孩子顺利转到我们小班,我们教室从楼下搬到二楼。

新学年开始,我们幼儿园班的孩子顺利转到我们小班,我们教室从楼下搬到二楼。孩子第一次上下楼梯。

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为了防止安全事故再次发生,我们老师在开学第一周就策划了这个班级安全教案《上下楼梯》。在班级安全教案中,我们描述了上下楼梯的准确方式,树立了规则意识。

活动目标1。培养孩子上吐下吐安全意识的可行性。2.警告儿童上下楼梯时要遵循必要的规范。

3.自学失准法。1.引入场景,激发孩子的兴趣。主角:今天是小狗的生日。我们的孩子要去参观小狗的家,但是小狗的家在二楼。

它警告孩子们注意安全。如果你明白了,就不应该准确安全的扔掉。总结:孩子上下楼梯,不要害怕,不要生气。

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走右边,眼睛看前面,右手扶着栏杆,脚落下一步一步向前走。3.问题:人多的时候应该怎么不上下楼梯?(求孩子权利。

)总结:人多的时候,一个要回来一个要上抛下抛,不要挤,不要往前走,上抛下抛的时候记录右转回去。4.老师带着孩子出去锻炼,给狗家送礼物。及时警告,问孩子谁的行为没商量,谁不安全不道德。

3.分机1。孩子们唱生日歌祝贺小狗。

求一个小孩子做“小狗”,给大家表演一下。小狗将和孩子们说再见。

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2.活动延伸:在日常活动中随时引导孩子是一个好习惯。这一节的教学活动主要是在课堂上,老师也可以带我们的宝宝去体验一下课后上下楼梯,加深宝宝的理解。


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